Jiya, 9, with Bijay, 32, a Save the Children representative, talking about catch-up classes Image credit: Save the Children Learning Capsule is a program designed for grade two and three students to recover the learning they've lost due to COVID-19 school closures. Jiya, 9, is one of the children that has benefitted from Learning Capsule and can now write and dreams of becoming a nurse in the future.

As crianças mais vulneráveis enfrentaram riscos únicos durante a COVID-19: como as agências se comunicaram com as comunidades sobre a criação de filhos em ambientes humanitários e de poucos recursos

Autores: READY, Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime, Johns Hopkins Center for Communications Programs, Right to Play, International Rescue Committee

As evidências sugerem que crianças em ambientes humanitários e de poucos recursos experimentaram encargos adicionais de saúde mental e violência em casa durante a pandemia de SARS-CoV-2 (COVID-19), o que pode ter afetado sua saúde e desenvolvimento. Para agências de resposta humanitária, a realização de serviços de proteção à criança durante esta pandemia foi limitada por preocupações de segurança relacionadas ao risco de transmissão da COVID-19 e questões logísticas alinhadas com medidas sociais e de saúde pública. Este artigo descreve como as agências responderam aos riscos identificados que as crianças enfrentam, integrando abordagens de comunicação de risco remota e engajamento da comunidade e diálogos presenciais seguros com pais e cuidadores em intervenções de proteção à criança para educar sobre a doença e prevenção, encorajar um ambiente parental positivo e mitigar efeitos negativos sobre as crianças.

Veja o artigo em English no site da Sociedade Europeia de Medicina.

United States Agency for International Development Johns Hopkins Center for Humanitarian Health, Save the Children, Johns Hopkins Center for Communication Programs, UK Med, EcoHealth Alliance, Mercy Malaysia

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